Educação em Pauta
A suspensão das aulas presenciais como medida de prevenção da pandemia colocou em xeque o modelo tradicional de ensino, forçando educadores e estudantes na adaptação do aprendizado à distância.
Há dois anos a ONG, Instituto Alpha Lumen, vem desenvolvendo projetos de educação remota para dar acesso e suporte à educação especializada voltada a estudantes com Altas Habilidades e de baixa renda, em todo o país. Dentro dessa proposta, traz a plataforma digital, ial360°, integrada à realidade da educação virtual do momento.
Com a orientação do isolamento social pelos órgãos oficiais de saúde, o IAL, colocou em ação, essa e outras estruturas digitais para compor o ensino remoto com atividades e aulas de interação síncrona (em tempo real) e outras com interatividade assíncrona (disponíveis em tempo integral).
Assim, desde o dia 23 de março, as turmas do Projeto Escola da Alpha Lumen, do Infantil ao Ensino Médio, continuaram suas atividades acadêmicas de modo remoto, com todas as atividades que compõem a cultura e a metodologia do IAL – acadêmica, cultural, socioemocional, científica, social, empreendedora e tecnológica – inseridas gradativamente nas diversas áreas que integram a construção educacional dessas jovens lideranças. E isso, levando em conta o tempo de adaptação para essa nova estrutura educacional totalmente digital.
Nesse processo, a Alpha também retomou as atividades socioemocionais, com o acompanhamento de psicólogos e psicopedagogos, tais como o Papo Reto, voltada para estudantes e as Rodas de Conversas, direcionadas às famílias, que abrem espaços de diálogo e da busca colaborativa de soluções para os problemas enfrentados em decorrência da crise gerada pela COVID-19.
Um olhar social preparado para o futuro
Nesse momento difícil, aprendizes e suas famílias, bem como a equipe docente e colaboradores do IAL, tem recebido o apoio necessário para enfrentar esse período tão desafiador e incerto. E é justamente essa a lógica da cultura da Alpha Lumen: preparar jovens e crianças, com todo o arcabouço cognitivo e socioemocional necessários, para que possam desenvolver e gerir seus projetos de vida em um mundo de futuro inesperado e imprevisível.
Com a o apoio de parceiros e ajuda de voluntários, o IAL consegue distribuir alimentos e assistência necessária às famílias de jovens aprendizes.
De acordo com a fundadora Nuricel Aguilera, que é Física e Mestranda em Tecnologias da Inteligência Digital, a experiência no desenvolvimento e utilização prévia de tecnologias digitais nos fazeres pedagógicos, além da forte conexão e compromisso com todos da Alpha — a equipe, estudantes e suas famílias — foram ingredientes essenciais para o sucesso da jornada educacional, durante as atuais circunstâncias.
Como diz a máxima, “A união faz a força”. E foi a partir dessa mesma união que a Alpha estruturou apoio às famílias dos estudantes com Altas Habilidades, mas de baixa renda, que compõem o projeto do “Clube dos Sonhos” e que constituem grande parte dos 450 aprendizes da Alpha. “Por meio de doações e voluntariado, os núcleos de apoio estão distribuindo cestas básicas, prestando suportes médico e psicológico além de providenciarem equipamentos e internet para os estudantes que não tinham essas estruturas”, reforça Nuricel que acompanha diariamente as questões e preocupações dessas famílias.
